Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos se agrupen y se describan mutuamente, resaltando características físicas y cualidades.


• Actividad principal: En parejas, los alumnos deben seleccionar un objeto de su entorno y describirlo de forma oral, usando adjetivos y detalles específicos.

Sesión 2:

• Actividad de refuerzo: Recordar la actividad de la sesión anterior pidiendo a los alumnos que describan nuevamente el objeto que seleccionaron, pero esta vez por escrito.


• Actividad principal: Salir al patio o a un espacio exterior del colegio y pedir a los alumnos que seleccionen un ser vivo que encuentren y lo describan de forma oral y escrita, prestando atención a sus características físicas y comportamiento.

Sesión 3:

• Actividad de refuerzo: Leer en voz alta algunas de las descripciones escritas por los alumnos en la sesión anterior y pedir a los demás alumnos que intenten adivinar de qué ser vivo se trata.


• Actividad principal: Realizar una visita a un lugar de interés comunitario, como un parque, un mercado o una plaza, y pedir a los alumnos que seleccionen un lugar y lo describan de forma oral y escrita