Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Falta apropiar el conocimiento con la vida diaria

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura de la materia y su importancia en la vida diaria.


• Generar una lluvia de ideas sobre las propiedades y características de la materia.


• Realizar preguntas generadoras para motivar el interés y despertar la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes modelos atómicos y de partículas y su relación con los fenómenos que les dieron origen.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y manipular diferentes materiales para identificar sus propiedades y características.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas abiertas que los lleven a reflexionar sobre lo observado.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de la estructura de la materia en la vida diaria.


• Plantear una tarea para la próxima sesión que involucre aplicar lo aprendido.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea planteada en la sesión anterior y revisar las respuestas de los alumnos.


• Realizar preguntas para promover la reflexión sobre la relación entre la estructura de la materia y su aplicación en la vida diaria.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de aplicaciones de la estructura de la materia en