Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Primaria 4º - Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo: Reconoce que hay diversas maneras de explicar los fenómenos naturales, al recuperar narraciones y descripciones desde otras perspectivas culturales, alrededor de las causas y consecuencias de la formación de eclipses.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presenta a los alumnos el tema "Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades" utilizando imágenes y recursos visuales para despertar su interés.


• Actividad inicial: Realiza una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen lo que saben sobre el tema y sus posibles explicaciones.


• Presentación del problema: Explica que el problema a resolver será comprender las causas y consecuencias de la formación de eclipses desde diferentes perspectivas culturales.


• Actividad de indagación: Divide a los alumnos en grupos y entrega a cada grupo diferentes narraciones y descripciones de eclipses provenientes de diferentes culturas. Los alumnos deberán analizar y discutir las diferencias y similitudes entre las explicaciones.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Cada grupo deberá investigar más a fondo sobre la perspectiva cultural que les fue asignada y buscar información adicional sobre las causas y consecuencias de los eclipses desde esa cultura.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, fomentando el diálogo y la reflexión