Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no logran apropiarse de los números.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al estudio de los números

• Presentar a los alumnos la problemática: ¿Por qué es importante aprender y comprender los números?


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los números.


• Indagar sobre las diferentes formas de representar los números (numerales, palabras, objetos, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que identificar y agrupar diferentes cantidades de objetos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La sucesión numérica hasta 20

• Repasar los números del 1 al 20 en español y en la lengua materna de los alumnos.


• Realizar una actividad donde los alumnos tengan que completar la sucesión numérica hasta 20 de manera ascendente y descendente.


• Alentar a los alumnos a expresar oralmente la sucesión numérica en grupo.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La sucesión numérica hasta 40

• Repasar los números del 1 al 40 en español y en la lengua materna de los alumnos.


• Realizar una actividad similar a la sesión anterior, pero extendiendo la sucesión numérica hasta 40.


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