Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Apoyándose en diversos recursos para ampliar su conocimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Los seres vivos y los fenómenos naturales" a través de una conversación inicial, preguntándoles qué fenómenos naturales conocen y qué saben sobre ellos.


• Actividad de observación: Realizar una salida al patio o a un espacio natural cercano para observar y recoger ejemplos de elementos naturales como hojas, flores, piedras, etc.


• Registro de observaciones: Invitar a los alumnos a dibujar y describir los elementos naturales que encontraron. Luego, en grupo, compartir y discutir sus observaciones.

Sesión 2:

• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos materiales como libros, videos y fotografías sobre distintos fenómenos naturales (volcanes, nieve, cascadas, granizo, eclipses, entre otros). Guíarles en la investigación de cómo suceden y por qué se producen estos fenómenos.


• Elaboración de hipótesis: Invitar a los alumnos a discutir en grupos pequeños y formular hipótesis sobre los fenómenos naturales estudiados.


• Puesta en común: Cada grupo co