Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Mariana Dulce Navarro
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Desigualdad de oportunidades en la población, conformismo.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas".

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la desigualdad de oportunidades y el conformismo en la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y sus posibles efectos en la vida de las personas.


Desarrollo:



  • Proporcionar a los alumnos información sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo mediante la visualización de vídeos y la lectura de textos relacionados.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar un caso de desigualdad socioeconómica en México y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Los grupos deberán elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común donde cada grupo presente su caso de desigualdad socioeconómica y sus efectos.

  • Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos sobre la problemática presentada.

  • Asignar a los alumnos la tarea de reflexionar sobre acciones que podrían llevarse a cabo para reducir las desigualdades socioeconómi