Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo de aprendizaje: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No hay respeto de reglas, poca tolerancia por parte de los alumnos, falta de escucha.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Sensibilización y reflexión (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una característica especial de ellos mismos.


• Actividad grupal en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto hacia los demás, destacando la diversidad.


• Ejemplos de situaciones cotidianas de convivencia y problemáticas relacionadas con la falta de respeto, la intolerancia y la falta de escucha.

Sesión 2: Conocimiento y análisis de diferentes contextos (45 minutos)

• Presentación de diferentes contextos (casa, escuela, comunidad) y cómo interactuamos con personas en cada uno de ellos.


• Actividad de escritura de palabras relacionadas con la convivencia en cada contexto.


• Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de interacción y convivencia en diferentes contextos, mostrando tanto situaciones positivas como problemáticas.


• Reflexión grupal sobre las problemáticas identificadas y búsqueda de soluciones.

Sesión 3: Promoción de habilidades sociales (45 minutos)

• Presentación de diferentes habilidades sociales como la empatía, la escucha activa y la resolución de conflictos.


• Juego de preguntas y respuestas en el que