Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Aarón T. M.
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Grado: Secundaria 3º


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Problema a atender de manera interdisciplinar: JUGANDO CON LOS NÚMEROS


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del problema: JUGANDO CON LOS NÚMEROS. Explicar a los alumnos que se enfrentarán a un desafío numérico que deberán resolver utilizando su pensamiento estratégico y creativo.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se puede abordar el problema, considerando diferentes enfoques y posibles soluciones.

  3. Explicación de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, destacando su relevancia en la vida cotidiana y en diferentes áreas del conocimiento.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Formación de equipos de trabajo, asegurando la inclusión de todos los alumnos y promoviendo la colaboración entre ellos.

  2. Planteamiento del desafío numérico: cada equipo recibirá una serie de números y deberá encontrar diferentes maneras de combinarlos para obtener un resultado determinado.

  3. Los equipos deberán elaborar un plan de acción para resolver el desafío, considerando diversas estrategias y posibles soluciones. Se les animará a pensar de manera crítica y creativa en la búsqueda de soluciones innovadoras.

  4. Implementación del plan de acción, llevando a cabo las propuestas planteadas por cada equipo.

  5. Seguimiento y evaluación de las propue