Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario: "Jugando con los números"

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema "Jugando con los números" y su relación con los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los materiales y procesos técnicos puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre casos reales en los que el origen, transformación, uso o desecho de los materiales afecten el entorno de la comunidad.


• Elaboración de un informe, en formato de cartel, que presente alternativas y soluciones a los problemas identificados.


• Presentación de los carteles al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de implementar alternativas sostenibles en la comunidad.


• Compromiso de los alumnos para llevar a cabo acciones concretas en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los compromisos asumidos.


• Introducción a la temática de los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre los diferentes procesos técnicos presentes en la comunidad.


• Identificación de sus impactos positivos y negativos en el entorno.


• Elaboración de un cuadro comparativo qu