Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Mejía Guerrero Willian
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta,datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo:
Investigar con mayor profundidad sobre el problema colectivo elegido e integrar la información en un texto breve que se incluirá en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Iniciar la clase planteando a los alumnos la importancia de buscar soluciones a los problemas que afectan a su comunidad y escuela.
- Introducción al problema colectivo: Proporcionar a los alumnos una lista de problemas colectivos y permitirles elegir uno sobre el cual investigar. Algunos ejemplos podrían ser la contaminación, el bullying, la falta de acceso a la educación, etc.
- Investigación inicial: Los alumnos realizarán una investigación inicial sobre el problema elegido, utilizando fuentes confiables como libros, internet o entrevistas a expertos. Se les pedirá que recojan información relevante y la registren en una hoja.
Sesión 2:
- Profundización en la investigación: Los alumnos continuarán investigando sobre el problema colectivo seleccionado, buscando datos, estadísticas, testimonios, etc. Se les dará tiempo para recopilar información valiosa y relevante.
- Análisis de la información recolectada: Los alumnos analizarán la información recolectada y discutirán en grupos pequeños las posibles soluciones al problema. Se les pedirá que registren sus ideas en una hoja.
Sesión 3:
- Elaboración del texto para el tríptico: Los alumnos r