Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Bajo aprovechamiento"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y del problema "Bajo aprovechamiento".


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas del bajo aprovechamiento en el estudio de la historia.


3. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo del pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Entrega de una situación problémica relacionada con la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades antiguas.


3. Investigación en equipo sobre las posibles causas que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y su impacto civilizatorio.


4. Planteamiento y discusión de preguntas orientadoras relacionadas con el problema.


5. Búsqueda de información en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


6. Elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas y el impacto de la agricultura mesoamericana.

Cierre:

1. Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


2. Discusión y análisis de los resultados obtenidos.


3. Reflexión sobre la importancia de la agricultura mesoamericana y su influencia en las sociedades antiguas.


4. Asignación de tareas para la siguien