Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Emplear algún sistema para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Violencia y Consumo de drogas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y recordatorio de la clase anterior.


2. Presentación del problema: "¿Cómo podemos aprender de los pueblos antiguos para prevenir la violencia y el consumo de drogas en nuestra sociedad actual?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducción al tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


2. Explicación de los sistemas de ubicación en el espacio y en el tiempo: mapas, líneas de tiempo, etc.


3. Trabajo en grupos pequeños: los alumnos deben investigar y ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica utilizando los sistemas de ubicación aprendidos.


4. Diseño y elaboración de un mapa o línea de tiempo que represente la vida cotidiana de los pueblos antiguos.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los trabajos realizados por los grupos.


2. Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los pueblos antiguos y nuestra sociedad actual.


3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Presentación de la tarea realizada por los alumnos: exposición de los m