Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Objetivo: Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Proyecto: ¡Construyamos como abejas! Analizar las características de los animales y el lugar en donde habitan.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto ¡Construyamos como abejas!


• Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar de sí mismos y del entorno.


• Actividad: Elaborar un listado de prácticas de cuidado personal y del entorno.


• Tarea: Investigar sobre el cuidado de las abejas y su impacto en el entorno.

Sesión 2:

• Presentación de la investigación sobre el cuidado de las abejas.


• Actividad: Elaborar un mural colectivo representando el hábitat de las abejas y su importancia en el ecosistema.


• Tarea: Reflexionar sobre la importancia de crear espacios de bienestar e inclusión en la escuela y la comunidad.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre la importancia del uso responsable de internet y redes sociales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas responsables en el uso de internet y redes sociales.


• Tarea: Elaborar una infografía sobre el uso responsable de internet y redes sociales.

Sesión 4:

• Presentación de las infografías elaboradas por los alumnos.


• Actividad: Realizar un juego de roles sobre situ