Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los hábitos de los alumnos no son los adecuados para mantenerse saludables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Leer un cuento relacionado con la importancia de mantener hábitos saludables.


• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre las consecuencias de los malos hábitos en la salud y el bienestar individual y comunitario.

Sesión 2: Investigación y diagnóstico (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignarles un espacio de la comunidad para investigar sobre los hábitos de higiene personal y limpieza en ese lugar.


• Los grupos deberán recopilar información sobre los hábitos existentes y sus repercusiones en la salud y el entorno.


• Organizar una puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 3: Diseño de alternativas y plan de acción (45 minutos)

• En grupos, los alumnos deberán analizar la información recopilada y diseñar alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza que puedan implementarse en la comunidad.


• Elaborar un plan de acción detallado que incluya los pasos a seguir para promover y poner en práctica los nuevos hábitos.


• Presenta