Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Secundaria 2º

Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Malos hábitos de estudio.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una dinámica de integración para conocerse y generar un ambiente de confianza.


• Planteamiento del problema de los malos hábitos de estudio y su impacto en el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos relacionados con las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Exposición de ejemplos de situaciones cotidianas en las que estas formas se hacen presentes.


• Análisis en grupo de cómo influyen las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en el bienestar personal y social.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar propias.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea para la siguiente sesión: elaborar una lista de acciones que promuevan el bienestar personal y social a partir de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Compartir las listas de acciones elaboradas por los alumnos.


• Identificación de acciones comunes y diferencias entre las listas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para diseñar un plan de acción que promueva el bienestar personal y soci