Introducción al concepto de lugares de interés y ubicación.
Rozy Millan
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos sitios de interés del lugar donde vive y/o se encuentra la escuela con referencias básicas y los representa en dibujos y croquis.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de lugares de interés y ubicación.
Duración: 45 minutos.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre los lugares que los alumnos consideran importantes en su entorno cercano.
- Presentar el concepto de lugares de interés y explicar su importancia en el contexto social y territorial.
- Mostrar diferentes imágenes de lugares famosos y emblemáticos de la localidad y fomentar la discusión sobre su importancia y ubicación.
- Realizar una actividad de ubicación en la que los alumnos coloquen en un mapa los lugares de interés que mencionaron al inicio de la clase.
- Solicitar a los alumnos que realicen un dibujo o croquis de uno de los lugares de interés que hayan ubicado en el mapa.
Sesión 2:
Tema: Investigación sobre lugares de referencia.
Duración: 45 minutos.
Actividades:
- Revisar los dibujos y croquis realizados por los alumnos en la sesión anterior y hacer una breve presentación de cada uno.
- Explicar la importancia de conocer los lugares de referencia y cómo nos ayudan a ubicarnos en un entorno desconocido.
- Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre uno de los lugares de interés ubicados en la sesión anterior.
- Solicitar a los alumnos que realicen un dibujo o croquis más detallado del lugar de interés que investigaron.
Sesión 3:
Tema: Elaboración de croquis.
Duración: 45 minutos.
Actividades:
- Revisar los dibujos y croquis realizados por los alumnos en la sesión anterior y hacer una breve presentación de cada uno.
- Repasar el concepto de croquis y explicar su importancia como herramienta para representar lugares y rutas.
- Realizar una activi