"Descubriendo Nuestra Comunidad a través de Entrevistas"

Veró
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: "Descubriendo Nuestra Comunidad a través de Entrevistas"


Objetivo General:



  • Realizar entrevistas a personas de la comunidad con el fin de conocer diversos temas y desarrollar habilidades de comunicación.


Objetivos Específicos:



  • Identificar personas de la comunidad con conocimientos sobre el tema a investigar.

  • Diseñar propósitos y preguntas adecuadas para cada entrevista.

  • Realizar entrevistas de forma respetuosa y efectiva.

  • Analizar y reflexionar sobre la información obtenida en las entrevistas.

  • Comunicar los resultados obtenidos de manera clara y objetiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Comunicación


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es una entrevista y para qué sirven.

  3. Explicar el objetivo de la secuencia didáctica.


Desarrollo (30 minutos):
4. Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
5. Cada equipo deberá elegir un tema de interés para investigar en la comunidad (por ejemplo, la historia del barrio, los oficios tradicionales, las tradiciones culturales, etc.).
6. Cada equipo deberá identificar a una persona de la comunidad que pueda ser entrevistada sobre el tema elegido.
7. Los equipos deberán diseñar propósitos y preguntas para cada entrevista, teniendo en cuenta el tema seleccionado.
8. Los equipos deberán practicar la realización de entrevistas utilizando preguntas abiertas, cerradas y mixtas.
9. Realizar una puesta en común de los propósitos y preguntas diseñados por cada equipo.


Cierre (5 minutos):
10. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación y cómo las entrevistas pueden ayudarno