Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Acoso escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la contaminación ambiental y el acoso escolar.


• Presentar a los alumnos el problema a tratar: la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad, relacionada con la degradación y contaminación ambiental. Explicar la importancia de abordar este problema y su relación con la salud y el medio ambiente.


• Introducir la metodología de aprendizaje por indagación y explicar cómo se llevará a cabo el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una tarea de investigación sobre los diferentes contaminantes presentes en la comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Proporcionar a los equipos recursos bibliográficos y tecnológicos para realizar su investigación.


• Guiar a los equipos en la recopilación de datos y la elaboración de un informe preliminar sobre los contaminantes encontrados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los informes preliminares de cada equipo.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las posibles medidas preventivas o alternativas de solución que podrían impl