Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a trabajar con textos instructivos, que son aquellos que nos dan indicaciones sobre cómo hacer algo, como participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos, entre otros".


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de textos instructivos que conozcan.


• Explicar el objetivo de la clase: "Aprender a realizar actividades a partir de la lectura de instructivos".


• Plantear el problema a resolver: "Muchos alumnos no logran comprender la coherencia de un instructivo. ¿Cómo podríamos ayudar a nuestros compañeros a entender mejor los instructivos?".

Sesión 2: Investigación y análisis de instructivos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos instructivos para analizar.


• Cada grupo debe leer y analizar el instructivo asignado, identificando las partes que lo componen (introducción, pasos, conclusiones, etc.) y discutiendo su coherencia.


• Cada grupo debe tomar notas sobre lo que encuentren y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Presentación de los análisis (10 minutos)

• Cada grupo presenta su análisis de los instructivos asignados, destacando las partes y explicando su coherencia.


• Se fomenta la participación activa de los demás alumnos, animándolos a hacer preguntas y comentari