La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Breve explicación sobre la importancia del comercio en el desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de sensibilización: Preguntar a los estudiantes si conocen ejemplos de ciudades o sistemas de dominación en la actualidad y cómo se relacionan con el comercio.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas previas de los alumnos sobre el tema del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2: Aprendizaje Basado en Problemas (45 minutos)

• Presentación del problema: Los alumnos son reacios a investigar temas sobre comercio.


• Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las posibles causas de la reacción de los alumnos frente al tema del comercio.


• Discusión en grupo grande para compartir las conclusiones de cada grupo y generar una lista de posibles soluciones.


• Asignación de tareas: Cada grupo deberá elegir una solución y diseñar una estrategia para motivar a sus compañeros a investigar y aprender sobre el tema del comercio.

Sesión 3: Investigación y trabajo en grupo (45 minutos)

• Los grupos presentan sus estrategias para motivar a sus compañeros a investigar sobre el tema del comercio.


• Los estudiantes trabajan en grupos pequeños para investigar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Utilización de diversas fuentes de información (libros, internet, videos,