Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia en la comunidad.

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Abordar el problema de la violencia en la comunidad desde diferentes perspectivas como la historia, la sociología y la ética.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la violencia en la comunidad y sus consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que se pueden presentar.


• Generar una reflexión sobre cómo la violencia se normaliza y la importancia de erradicarla.

Desarrollo:

• Realizar una lectura comprensiva sobre la comunicación asertiva y sus características.


• Analizar ejemplos de situaciones de violencia y practicar cómo se podrían abordar de manera asertiva.


• Promover el diálogo entre los alumnos para compartir experiencias relacionadas con la violencia.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión escrita sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir y erradicar la violencia.


• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones con el grupo.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre casos de violencia en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar la importancia de la comunicación dialógica como herramienta para la resolución pacífica de conflictos.


• Analiza