Valorando nuestras familias como espacio de pertenencia y autonomía

Plan de clase

Primera sesión:
Tema: Valorando nuestras familias como espacio de pertenencia y autonomía

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

• Activación del conocimiento previo: Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué valores creen que se pueden aprender de ella.


• Presentación del tema: Explicar brevemente el concepto de sentido de pertenencia y autonomía en el contexto de la familia, resaltando la importancia de estos valores para una convivencia saludable.


• Lectura en grupo: Leer un cuento o una historia relacionada con el tema, que destaque los valores de la familia y cómo estos influyen en el desarrollo personal y en la convivencia con los demás.


• Reflexión guiada: Realizar preguntas a los alumnos para promover la reflexión y el diálogo sobre los valores que perciben en sus propias familias y cómo estos se relacionan con su conducta en la escuela y la comunidad.


• Aprendizaje servicio: Proponer a los alumnos que identifiquen una acción o proyecto que puedan realizar en beneficio de su comunidad, relacionado con los valores aprendidos en la familia. Puede ser desde una campaña de recogida de alimentos hasta la organización de un evento solidario.


• Planificación del proyecto: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles tareas específicas para llevar a cabo el proyecto. Cada grupo deberá elaborar un plan detallado de las acciones a realizar, los recursos necesarios y los tiempos estimados.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de los proyectos