Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Conocer por qué cambian las estaciones del año y llega el invierno.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y al problema: Presentar a los alumnos el tema de los fenómenos naturales y su relación con las estaciones del año. Plantear el problema de por qué cambian las estaciones y llega el invierno.


• Actividad de indagación en el aula: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diversos materiales (libros, revistas, internet) para que indaguen sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año. Deben registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y establecerán regularidades entre los fenómenos naturales investigados.

Sesión 2:

• Actividad de indagación en la comunidad: Organizar una salida al entorno cercano de la escuela (parque, jardines, etc.) para que los alumnos realicen entrevistas a personas de la comunidad sobre los fenómenos naturales que observan y cómo cambian a lo largo del año. Los alumnos deben registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá las respuestas obtenidas y establecerán regularidades con los fenómenos naturales investigados en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Refl