Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar a abordar: Desigualdad y discriminación en la comunidad educativa escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades y discriminaciones que se observan en la comunidad educativa escolar.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Fase de Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre las desigualdades existentes y sus consecuencias.


• Análisis de casos reales de comunidades vulneradas en México y América Latina.

Fase de Cierre:

• Presentación de los casos analizados por cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las posibles soluciones éticas para reducir las desigualdades en las comunidades.


• Elaboración de un compromiso individual o grupal para fomentar el respeto y la solidaridad en la comunidad educativa escolar.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso del compromiso individual o grupal establecido en la sesión anterior.


• Reflexión sobre las barreras o dificultades que se pueden presentar al intentar reducir las desigualdades en la comunidad educativa escolar.


• Planteamiento de estrategias para superar esas barreras.

Fase de Desarrollo:

• Análi