Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Se atenderá al problema de cómo se generan las estaciones y el invierno por medio del movimiento de rotación y traslación de la Tierra.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y sus componentes (45 minutos)

• Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos sobre el Sistema Solar.


• Indagación inicial: ¿Qué sabemos sobre el Sistema Solar?


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre los planetas y otros componentes del Sistema Solar.


• Plenaria para compartir y discutir los mapas conceptuales elaborados.

Sesión 2: Movimiento de rotación de los planetas y sus características (45 minutos)

• Revisión de los conceptos básicos de movimiento de rotación.


• Experimento: Uso de un globo terráqueo para simular el movimiento de rotación de la Tierra y observar sus características.


• Observación y registro de resultados.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 3: Movimiento de traslación de los planetas y sus características (45 minutos)

• Revisión de los conceptos básicos de movimiento de traslación.


• Actividad: Uso de maquetas o modelos planetarios para observar el movimiento de traslación y sus características, como velocidad, dirección y trayectoria.


• Observació