La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: 3° de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Planteamiento del problema: "Se desconoce el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de materiales de apoyo como libros de texto, textos informativos, imágenes y mapas.


• Actividad en grupo: Los alumnos deberán investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, utilizando los materiales de apoyo. Deberán responder las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuáles fueron las principales ciudades en Italia y Flandes en los siglos XII y XIII?
  
  
  2. ¿Qué características tenían estas ciudades en términos de política, economía y sociedad?
  
  
  3. ¿Cuáles fueron los cambios y avances más significativos en estas ciudades durante este periodo?
  
  
  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Socialización de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Realización de una lista de los principales hallazgos sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la