Estructura, propiedades y características de la materia
Laura Millán
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema del desinterés en la realización de tareas de investigación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de la materia y sus propiedades
Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué entendemos por materia? ¿Cuáles son las propiedades de la materia?
- Actividad de activación: Los alumnos deberán realizar una lista de objetos o materiales que utilizan en su vida diaria y mencionar algunas de sus propiedades.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicar los conceptos básicos de la materia y sus propiedades (masa, volumen, densidad, estado físico, conductividad térmica, etc.).
- Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para observar algunas propiedades de la materia, como la flotabilidad, conductividad térmica, etc.
- Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre las propiedades de un material de su elección y deberán presentar un informe escrito con sus hallazgos.
Cierre:
- Puesta en común de los experimentos realizados por los alumnos y discusión de los resultados.
- Reflexión final: ¿Cómo influyen las propiedades de la materia en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?
Sesión 2:
Tema: Clasificación de la materia
Inicio:
- Retomar la sesión anterior: Repasar las propiedades de la m