La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
MARTHA BUSTOS- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Objetivo (PDA): Analizar situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Peligros de las redes sociales
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
a. Actividad de inicio: Presentación de un video corto sobre el uso responsable de las redes sociales y los posibles peligros asociados.
b. Pregunta disparadora: ¿Qué consecuencias podrían tener nuestras decisiones en las redes sociales? ¿Cómo podemos cuidar nuestra dignidad y la de los demás en línea?Exploración del problema (20 minutos):
a. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en equipos y proporcionarles casos de situaciones problemáticas relacionadas con el uso de las redes sociales.
b. Cada equipo debe analizar y discutir las posibles consecuencias de las acciones tomadas en cada caso y cómo afectan la dignidad de las personas involucradas.
c. Los equipos deberán hacer una lluvia de ideas sobre las medidas que podrían tomar para actuar con responsabilidad en cada caso.Reflexión y conclusiones (15 minutos):
a. Puesta en común: Cada equipo compartirá sus conclusiones y medidas propuestas.
b. Discusión en grupo: Analizar las diferentes perspectivas y debatir sobre las decisiones tomadas y su impacto en la dignidad de las personas.
c. Cierre de