La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

MARTHA BUSTOS
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Objetivo (PDA): Analizar situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Peligros de las redes sociales


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Actividad de inicio: Presentación de un video corto sobre el uso responsable de las redes sociales y los posibles peligros asociados.
    b. Pregunta disparadora: ¿Qué consecuencias podrían tener nuestras decisiones en las redes sociales? ¿Cómo podemos cuidar nuestra dignidad y la de los demás en línea?



  2. Exploración del problema (20 minutos):
    a. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en equipos y proporcionarles casos de situaciones problemáticas relacionadas con el uso de las redes sociales.
    b. Cada equipo debe analizar y discutir las posibles consecuencias de las acciones tomadas en cada caso y cómo afectan la dignidad de las personas involucradas.
    c. Los equipos deberán hacer una lluvia de ideas sobre las medidas que podrían tomar para actuar con responsabilidad en cada caso.



  3. Reflexión y conclusiones (15 minutos):
    a. Puesta en común: Cada equipo compartirá sus conclusiones y medidas propuestas.
    b. Discusión en grupo: Analizar las diferentes perspectivas y debatir sobre las decisiones tomadas y su impacto en la dignidad de las personas.
    c. Cierre de