Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase - Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Registrar información y ubicación de lugares

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una pregunta de interés para los alumnos, por ejemplo: "¿Cuántos animales viven en nuestro colegio?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos obtener esa información y organizarla.


• Introducir el concepto de registro de datos y explicar diferentes recursos como pictogramas y tablas.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo elaborar un pictograma y una tabla sencilla.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán pensar en una pregunta de su interés y buscar información para responderla.

Sesión 2 - Recopilación de datos (45 minutos)

• Revisar las preguntas de interés que los alumnos han pensado y asignarles tareas individuales para recopilar información relevante.


• Proporcionar recursos como libros, internet o entrevistas para ayudar a los alumnos a obtener la información necesaria.


• Guiar a los alumnos en la recopilación de datos, asegurándose de que utilicen distintos recursos y compartan sus hallazgos con el grupo.

Sesión 3 - Organización de datos (45 minutos)

• Repasar los conceptos de pictogramas y tablas.


• Pedir a los alumnos que elijan el recurso que deseen utilizar para organizar los datos recopilados.


• Dar tiempo para que los alumnos elaboren sus pictogramas o tablas, asegurándose de que incluyan categorías pertinentes y utilicen símbolos o represen