Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Lectura de comprensión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los pueblos antiguos del mundo y su relación con los conflictos entre persas y griegos.


• Introducir el problema: ¿Por qué se produjeron tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo?

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de los pueblos antiguos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y sus interacciones.


• Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias y acceso a internet para la investigación.


• Los alumnos deberán analizar los eventos históricos y las relaciones entre persas y griegos, así como identificar posibles causas de las tensiones y conflictos.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Se fomentará la discusión y el debate entre los alumnos, invitándolos a reflexionar sobre las diferentes perspectivas y causas de los conflictos.


• Se resumirá la información y se destacarán los puntos clave para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Se repasará brevemente lo aprendido en l