Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

NANCY PICHARDO
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.

  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por las etapas del desarrollo humano y su importancia en la salud sexual y reproductiva.

  • Discusión grupal: Los equipos compartirán sus ideas y se establecerá una definición consensuada sobre las etapas del desarrollo humano.


Sesión 2:



  • Introducción a las infecciones de transmisión sexual (ITS): concepto, tipos y consecuencias.

  • Actividad: Los alumnos investigarán en grupos sobre diferentes tipos de ITS y elaborarán una presentación para compartir la información con el resto de la clase.

  • Exposición y discusión grupal: Cada grupo presentará su investigación y se discutirá sobre las características, prevención y consecuencias de las ITS.


Sesión 3:



  • Prevención de las ITS y embarazos en adolescentes.

  • Actividad: Los alumnos, en grupos, crearán campañas de prevención de ITS y embarazos en adolescentes, utilizando recursos visuales y audiovisua