México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Alma Nolasco
Ubicación curricular
Contenido México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Objetivo (PDA): Analiza causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: México independiente, vida cotidiana y contexto histórico del siglo XIX.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por parte de los Estados Unidos?
- Actividad de inicio: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las invasiones estadounidenses en México.
- Exposición del docente: El docente presentará información sobre la Guerra de Texas y la apropiación del territorio mexicano por parte de los Estados Unidos.
- Actividad de desarrollo: Los alumnos investigarán en grupos acerca de las causas y consecuencias de la Guerra de Texas y la apropiación del territorio. Utilizarán fuentes como libros de historia, internet, entre otros.
- Puesta en común: Los grupos expondrán sus resultados y se generará una discusión en clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de inicio: Los alumnos leerán un texto corto sobre el Tratado de Guadalupe-Hidalgo y las implicaciones en los límites territoriales de México.