Factores que inciden en los procesos técnicos

Marco Antonio Martínez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología de Secundaria 2º


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario a atender: Dotar de técnicas de estudio, bajo aprovechamiento.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Compartir la problemática de bajo aprovechamiento y la importancia de las técnicas de estudio en el contexto cultural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos (sociales, económicos, culturales y naturales).

  • Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen ejemplos de cada factor en su entorno.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: investigar y escribir un breve ensayo sobre la relación entre los factores sociales y económicos en la calidad de vida.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar y retroalimentar la tarea individual de la sesi