Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del acoso escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la presencia de contaminantes y su concentración en el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y cómo pueden afectar la salud de las personas.


• Introducir el enfoque de vida saludable y su relación con la contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en equipos sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad y sus fuentes.


• Recopilar información sobre los efectos negativos de estos contaminantes en la salud y en el medio ambiente.


• Fomentar el uso de fuentes confiables de información y el pensamiento crítico al analizar los datos recopilados.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación y discutir cómo los contaminantes afectan la vida saludable en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar acciones para reducir la presencia de contaminantes y promover la salud en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando los contaminantes identificados y sus efectos.


• Introducir el tema del acoso escolar y su relaci