Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludos y presentación del tema.
   
   
   • Preguntar a los estudiantes qué entienden por "familia" y cuáles son las características de una familia que les brinda protección, cuidado, afecto y sustento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Leer junto con los estudiantes un cuento o fragmento de un libro en el que se muestre una familia que brinda protección, cuidado, afecto y sustento a sus integrantes.
   
   
   • Promover la reflexión y el diálogo a partir de preguntas como:
     
     
     • ¿Qué aspectos de la familia se destacan en el cuento/fragmento leído?
     
     
     • ¿Consideran que la familia es importante para el desarrollo personal y afectivo? ¿Por qué?
     
     
     • ¿Qué aportaciones hacen los diferentes miembros de la familia para el bienestar de todos?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que realicen una actividad individual: dibujar a su familia y escribir una breve descripción de cómo su familia brinda protección, cuidado, afecto y sustento.
   
   
   • Compartir en pequeños grupos lo realizado y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes familias representadas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Retomar la actividad realizada en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar a los estudiantes si han pensado alguna manera de agradecer a su familia por todo lo que les brinda.