Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de enfermedades respiratorias en invierno

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de enfermedades respiratorias en invierno

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los trípticos informativos (45 minutos)

Objetivos:

• Presentar el tema de la prevención de enfermedades respiratorias en invierno.


• Reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.


• Promover el pensamiento crítico y la vida saludable.

Desarrollo:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación: preguntar a los alumnos si han tenido resfriados o enfermedades respiratorias en invierno y cómo se han sentido.


• Presentar el objetivo de la clase: indagar y reflexionar sobre los trípticos informativos.

2. Actividad de exploración (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes trípticos informativos sobre temas diversos.


• Pedir a los alumnos que observen los trípticos y anoten en sus cuadernos las características que encuentren (imágenes, textos, colores, organización, etc.).


• Comentar las respuestas en grupo y destacar las características comunes de los trípticos.

3. Actividad de reflexión (20 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones de los trípticos informativos.


• Anotar las respuestas en el pizarrón y destacar las más relevantes.


• Preguntar a los alumnos cómo podrían aplicar los trípticos informativos en la prevención de enfermedades respiratorias en invierno.

Sesión 2: Investigación y organización de la información (45 minutos)

Objetivos:

• Investigar sobre los cuidados para prevenir enfermedades respiratorias en invierno.


• Organizar la información recopilada para la elaboración del tríptico informativo.

Desarrollo:

1. Inicio (5 minutos):

• R