Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta como operaciones inversas. Explicar la importancia de comprender esta relación para realizar cálculos mentales.


• Actividad inicial: Resolver problemas de suma y resta mentalmente, utilizando estrategias propias.


• Discusión en grupo: Compartir las estrategias utilizadas y analizar cómo se relacionan la suma y la resta.


• Actividad individual: Resolver ejercicios de suma y resta mentalmente, aplicando las estrategias discutidas.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar estrategias adecuadas para calcular mentalmente y cómo esto permite ahorrar tiempo y esfuerzo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las estrategias utilizadas para calcular mentalmente sumas y restas.


• Actividad en parejas: Resolver problemas de suma y resta de números múltiplos de 100, utilizando las estrategias aprendidas.


• Puesta en común: Compartir las soluciones y estrategias utilizadas en la actividad anterior.


• Actividad grupal: Resolver problemas de suma y resta de fracciones cuyos denominadores son múltiplos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar estrategias adecuadas para calcular mentalmente en diferentes contextos.

Sesión 3:

• Introducción del problema de educación financiera: Plantear la situación en la que un grupo de personas debe administrar un presupuesto limitado