Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Conoce tu cuerpo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Estructura y funcionamiento del sistema respiratorio" a través de una breve explicación y una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la respiración.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales como papel, cartulinas, tijeras, pegamento, lápices de colores, etc.


• Dar instrucciones para que cada grupo diseñe y construya un modelo del sistema respiratorio, poniendo énfasis en la relación entre la nariz, tráquea y pulmones.


• Los estudiantes deberán investigar y discutir en sus grupos sobre las funciones y características de cada parte del sistema respiratorio.


• Al final de la sesión, cada grupo presentará su modelo y explicará sus características.

Sesión 2:

• Retomar la información presentada en la sesión anterior y enfocarse en la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para ayudar a los alumnos a comprender cómo se produce el intercambio de gases en el sistema respiratorio.


• Realizar una actividad experimental donde los estudiantes puedan observar y registrar cambios en la respiración antes y después de