Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Redacción de una autobiografía cronológicamente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de igualdad de género: Se fomentará la participación y el respeto de todos los alumnos y alumnas, sin importar su género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que conocen y su aplicación en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos literarios que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Análisis de los recursos literarios utilizados en cada texto.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación de recursos literarios en diferentes fragmentos de textos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recur