Figuras geométricas y sus características - Círculos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características - Círculos

Grado: 5º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos

Actividad inicial (5 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las figuras geométricas que conocen y sus características.

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el concepto de círculo y circunferencia, destacando sus características principales.


• Realizar una breve explicación sobre el diámetro y el radio de un círculo y su relación con la circunferencia.

Desarrollo de la indagación (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo un juego de instrumentos geométricos (regla, compás, lápiz, etc.).


• Plantear a los grupos diferentes situaciones problemáticas donde deben construir círculos a partir de distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio, o a partir de dos puntos dados.


• Los alumnos deberán utilizar los instrumentos geométricos para resolver las situaciones planteadas y discutir en grupo sus procedimientos y resultados.

Cierre (5 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus procedimientos y resultados con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis final donde se destaque la diferencia entre circunferencia y círculo, así como la importancia del diámetro y el radio en la construcción de círculo