Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con la biodiversidad.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas sobre la evolución de los seres vivos y la teoría de Charles Darwin.


• Explicación del problema: Presentar a los alumnos el problema a resolver, que consiste en comprender las explicaciones de Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad, centrándose en el caso del ser humano.

2. Desarrollo:

• Búsqueda de información: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Análisis de textos: Los alumnos trabajarán con textos relacionados con la teoría de la evolución y realizarán actividades de comprensión lectora y análisis crítico.


• Debate y discusión: Se organizará un debate en el cual los alumnos expondrán sus ideas y puntos de vista sobre la teoría de la evolución y su relación con el ser humano.


• Realización de actividades prácticas: Los alumnos realizarán actividades prácticas relacionadas con la teoría de la evolución, como la construcción de un árbol genealógico de la evolución humana.

3. Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre lo aprendido durante la clase, destacando la importancia de la teoría de Darwin e