La importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: La importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Interdisciplinariedad: El problema a tratar también abordará el tema de valores.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema a tratar: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los pueblos antiguos y cómo obtienen la información histórica.


• Presentar el problema: "La directora del museo de historia local necesita la ayuda de los estudiantes para interpretar una serie de objetos encontrados en un yacimiento arqueológico. Los estudiantes deberán investigar y analizar las fuentes históricas para descubrir a qué cultura pertenecen los objetos y qué información pueden brindar sobre esa civilización."

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles un objeto a investigar.


• Proporcionar material bibliográfico y recursos digitales para que los equipos investiguen sobre la cultura correspondiente.


• Cada equipo deberá analizar las fuentes históricas encontradas y elaborar una presentación para exponer sus hallazgos.

Fase de Cierre:

• Los equipos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.


• Realizar una breve