Introducción al tema y exploración de la identidad

Plan de clase

Titulo del Proyecto: "Mi Identidad y Pertenencia a través de la Escritura de Nombres"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo General:
Los alumnos podrán escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Objetivos Específicos:

• Reconocer la importancia de la escritura de nombres como una forma de identificación y pertenencia.


• Aprender a escribir de forma correcta su nombre y apellidos, así como los de otras personas.


• Utilizar la escritura de nombres como una forma de expresar su identidad y pertenencia a un grupo.


• Desarrollar habilidades motoras finas necesarias para la escritura.

Metodología:
Proyecto Comunitario - Los estudiantes investigarán sobre los nombres de personas en su comunidad y realizarán actividades prácticas relacionadas con la escritura de nombres.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la identidad (45 minutos)

• Presentación del tema: "La importancia de los nombres en nuestra identidad y pertenencia".


• Conversación grupal sobre los nombres propios y su significado.


• Realización de una actividad de reflexión sobre los propios nombres y su relación con la identidad y pertenencia.

Sesión 2: Aprendiendo a escribir nombres propios (45 minutos)

• Actividad de reconocimiento y escritura de los nombres propios de cada estudiante.


• Práctica de escritura de nombres de familiares cercanos.


• Juego de memoria con tarjetas de nombres propios.

Sesión 3: Escritura de nombres de personas en el entorno comunitario (45 minutos)

• Investigación en la comunidad sobre nombres de personas relevantes.