Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Historia

Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: MACHISMO

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos", haciendo énfasis en la importancia de la igualdad de género y el rechazo al machismo.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos y opiniones sobre el tema.


• Planteamiento del problema "MACHISMO" y su relación con la falta de igualdad de género.


• Generación de una lista de preguntas que los alumnos tengan sobre el tema y el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una pregunta a cada grupo sobre el tema "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


• Los grupos investigarán y analizarán la pregunta asignada, utilizando fuentes bibliográficas y digitales.


• Los grupos deberán elaborar una presentación con los resultados de su investigación.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo, fomentando el debate y la reflexión sobre las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos simbolicen la lucha de las mujeres por la igualdad, por ejemplo, mediante la elaboración de carteles o la representación teatral de situaciones de discriminación de género.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las conclusiones obtenid