Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente

Objetivo: El alumno debe ser capaz de expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Realizar una dinámica en la que los estudiantes deben ordenar números de menor a mayor.


• Introducción al concepto de sucesión numérica: Explicar qué es una sucesión numérica y cómo se forma.


• Ejercicio de práctica: Los estudiantes deben completar sucesiones numéricas dadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar un juego en el que los estudiantes deben recordar sucesiones numéricas que se trabajaron anteriormente.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán investigar y buscar diferentes sucesiones numéricas en diversos contextos (números de teléfono, códigos postales, precios, etc.).


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer las sucesiones numéricas que encontraron y explicar cómo las identificaron.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores: Realizar una actividad en la que los estudiantes deben recordar las sucesiones numéricas trabajadas hasta el momento.


• Introducción a la sucesión numérica ascendente y descendente: Explicar la diferencia entre sucesiones ascendentes y descendentes.


• Ejercicio de práctica: Los estudiantes deberán completar su