Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Control de emociones

Enfoque: Inclusión

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación, en la cual cada estudiante deberá describir un objeto que tenga y explicar por qué es importante para ellos.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes tipos de objetos, personas, seres vivos y lugares que los estudiantes conocen.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la descripción en nuestra vida diaria.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los estudiantes que los describan oralmente en grupos pequeños.


• Realizar una puesta en común de las descripciones y destacar las características principales de cada objeto, persona, ser vivo y lugar.

Sesión 2: Descripción oral de objetos y personas (45 minutos)

• Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Repartir imágenes de objetos y personas a cada estudiante y pedirles que describan oralmente lo que ven.


• Realizar una actividad de role-play, en la cual los estudiantes se dividirán en parejas y uno describirá un objeto o persona mientras el otro dibuja lo que escucha.


• Realizar una puesta en común de las descripciones y dibujos, destacando las características mencionadas y la importancia de una buena descrip