Unidades y medidas utilizadas en Física
Cristian Antonio Urbina
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Unidades y medidas utilizadas en Física
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Interdisciplinar: Comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):
- Realizar una activación de conocimientos previos a través de una pregunta: "¿Qué son las unidades de medida y para qué se utilizan en Física?"
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para recopilar los conocimientos previos de los estudiantes.
- Presentar el problema a trabajar en esta unidad: "La falta de comprensión lectora dificulta el entendimiento de los conceptos de Física. ¿Cómo podemos utilizar la lectura de manera efectiva para comprender las unidades y medidas en Física?"
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Proporcionar a los estudiantes textos relacionados con el tema de unidades y medidas en Física.
- Pedir a los estudiantes que identifiquen y subrayen las palabras clave relacionadas con las unidades y medidas en los textos.
- Realizar una discusión en grupo sobre las palabras clave encontradas y cómo se relacionan con el tema principal.
Fase de Cierre (10 minutos):
- Pedir a los estudiantes que compartan sus ideas sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de las unidades y medidas en Física.
- Realizar una reflexión grupal sobre cómo mejorar la comprensión lectora en el estudio de la Física.
Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos):
- Recordar el problema planteado en la sesión anterior sobre l