Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Visualización de videos o imágenes que muestren diferentes emociones y su relación con la toma de decisiones.


• Dinámica de reflexión: Los alumnos compartirán situaciones en donde hayan experimentado emociones intensas y cómo influyeron en sus decisiones.


• Discusión en grupo sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Asignación de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con la contaminación, en el cual los alumnos trabajarán en grupos.

Sesión 2:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema de la contaminación y su impacto en la comunidad.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las principales causas y consecuencias de la contaminación.


• Discusión en grupo sobre las responsabilidades individuales y colectivas para reducir la contaminación.


• Elaboración de propuestas de acción para abordar el problema de la contaminación.

Sesión 3:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de reflexión: Los alumnos compartirán emociones relacionadas con la problemática de la contaminación y cómo estas pueden influir en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos llevarán a cabo acciones concretas para reducir la contaminación en la escuela o en su entorno cercano.


• Discusión en grupo sobre