Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: La interpretación de textos narrativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de imágenes de cuentos y novelas.


• Preguntas generadoras sobre qué elementos estéticos identifican en los textos narrativos.


• Actividad de lluvia de ideas en grupo sobre las características de los cuentos y novelas.

Desarrollo:

• Proyección de un cuento corto y análisis de sus elementos estéticos: personajes, ambiente, lenguaje, etc.


• Trabajo en pequeños grupos para identificar y discutir los recursos estéticos presentes en el cuento.


• Plenaria para compartir las conclusiones y hacer una lista de los recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en los textos narrativos.


• Tarea: Leer un cuento de libre elección y analizar los recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas sobre los recursos estéticos en los cuentos leídos.


• Presentación de diferentes tipos de novelas y sus características.

Desarrollo:

• Lectura compartida de un fragmento de una novela y análisis de sus recursos estéticos.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir los elementos estéticos presentes en el fragmento.


• Presentación de las conclusiones y elaboración de una lista colectiva de r