El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz - Deporte

Celis H.
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase 1: Sesión 1 (45 minutos)


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz - Deporte


Objetivo de aprendizaje: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia relacionados con el deporte, comprendiendo su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo a los estudiantes y revisión de la agenda de la clase.

  2. Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz - Deporte".

  3. Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes responden a la pregunta ¿Qué conflictos has presenciado o experimentado relacionados con el deporte?


Desarrollo (25 minutos):
4. Presentación de un caso de conflicto relacionado con el deporte.
5. Los estudiantes, en grupos pequeños, analizan el caso y responden a las siguientes preguntas:



  • ¿Cuáles son los actores involucrados en el conflicto?

  • ¿Cuál es la naturaleza del conflicto?

  • ¿Cuáles son las posibles causas del conflicto?

  • ¿Qué consecuencias puede tener el conflicto en la convivencia?

  • ¿Qué estrategias de resolución pacífica podrían aplicarse?


Plenario (10 minutos):
6. Cada grupo comparte sus respuestas y se genera una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y soluciones propuestas.


Cierre (5 minutos):
7. Reflexión final: Los estudiantes responden a la pregunta ¿Cómo podemos aplicar la cultura de paz para prevenir y resolver conflictos relacionados con el deporte en nuestra convivencia diaria?


Clase 2: Sesión 2 (45 minutos)


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de